Mogelijkheden met de onderwijsrobot De 21ste-eeuw staat bekend om zijn digitale samenleving. Leerlingen krijgen steeds vaker te maken met kunstmatige intelligentie, digitalisering en robots. Daarmee aan de slag gaan, is nieuw. Om met bijvoorbeeld robots te werken, hebben leerlingen totaal andere vaardigheden nodig dan waar ze tot nu toe bekend mee zijn. Tegenwoordig gaat het bijvoorbeeld vooral om plannen, leren leren, boeken lezen, en noem maar op. Heel snel zullen informatie-vaardigheden, ICT-geletterdheid en digitaal denken op de voorgrond treden. Het zal dan gaan om innovatie in het leren en in het onderwijs op technologisch vlak. Bij deze dan ook het onderwerp dat dieper ingaat op technologie in het onderwijs: de…

Wij zijn de Opleidingscommissie van Pedagogische Wetenschappen 2019-2020. Jullie kunnen bij ons terecht met vragen en opmerkingen en ideeën over de opleiding. We bespreken alle binnengekomen berichten in onze studentvergaderingen en in de vergaderingen met docenten. Tijdens deze vergaderingen werken wij aan onze doelen: het verbeteren van het onderwijs en de opleiding aan de hand van de klachten en opmerkingen van studenten. Naast de berichten die binnenkomen kijken wij ook naar de evaluatieformulieren die door jullie worden ingevuld. Als hier opvallende punten naar voren komen bespreken wij deze in de vergadering. Vul deze daarom altijd serieus in zodat wij er mee aan de slag kunnen! Ook kan de OCP gevraagd…

Dyscalculie… Getallen die rondzweven, getallen omdraaien en een plus aanzien voor een keer-teken? Het lijkt een synoniem voor “rekenproblemen”, maar ik kan je vertellen dat dat niet helemaal klopt. Het is een begrip dat we steeds vaker om ons heen horen. Misschien heb je erover gelezen tijdens je studie, misschien heb je het een keer horen vallen tijdens een lezing of je hebt er nog nooit van gehoord. Vandaag nemen we een kijkje in de wereld van een jongere met dyscalculie! Eerst wat algemene kennis uit de boekjes. Dyscalculie draait voornamelijk om structureren en ordenen. Dit heb je nodig bij wiskunde en rekenen, maar ook bij alledaagse taken zoals sporten…

Je kent het vast wel: die student, in de klas van de middelbare school, die schijnbaar zonder moeite de hoogste cijfers haalde. En vervolgens werd er een wedstrijdje gemaakt van wie er een hoger cijfer zou behalen dan die student op de toets. Of misschien was je stiekem een beetje jaloers omdat het jou met veel inspanning soms nóg niet lukte een goed cijfer te halen! En we hebben ons vast op een zeker moment afgevraagd of die persoon hoogbegaafd zou zijn? Hoogbegaafdheid, een begrip dat we misschien te snel of juist te langzaam noemen. Wat weten we er nou over? Je zou een IQ van 130 of hóger moeten…